Evaluación

Tercera fase de evaluación.

Arranca la tercera fase de evaluación de los cuentos presentados a la Cuarta Convocatoria del Concurso Nacional de Cuento RCN-Ministerio de Educación

Durante el mes de septiembre, cinco reconocidos escritores colombianos estarán evaluando los cuentos que han sido elegidos en las dos fases previas. Los escritores encargados de escoger los 90 finalistas que se entregarán al jurado internacional para la deliberación final son:

Pilar Lozano, escritora y periodista bogotana ganadora en dos oportunidades del Premio Simón Bolívar. Ha publicado los siguientes títulos: Socaire y el capitán loco; Colombia, mi abuelo y yo; La estrella que le perdió el miedo a la noche.

 Irene Vasco. Escritora y traductora bogotana licenciada en Literatura. Ha publicado los siguientes títulos: Beatriz la lombriz y el ciempiés Andrés; Conjuros y sortilegio; Paso a paso; Como todos los días; Sin pies ni cabeza; Alejandro López, a la medida de lo imposible; Pedro Nel Gómez, mitos y minas y montañas y Un mundo del tamaño de Fernando Botero.

Claudia Arroyave Villa, Santa Rosa de Osos, Antioquia. Periodista y escritora especialista en Literatura Latinoamericana Contemporánea. Ganadora de la beca de creación de la Alcaldía de Medellín en 2005. Ha publicado los siguientes títulos: Mientras Dios descansa; El pueblo de las tres efes.

¿Cómo escriben los niños?

     Imagínense a Ricardo Burgos sentado frente a su computador, muy concentrado, leyendo uno tras otro cientos de cuentos escritos por chicos de primero a séptimo a grado. Qué trabajo más rico, ¿no?

     Ricardo es un lector y un escritor muy dedicado. De manera individual ha publicado Libro que contiene tres miradas (1993), José Antonio Ramírez y un zapato (2003) y Pintarle bigote a La Mona Lisa: Las ucronías (2009). Compiló la Antología del cuento fantástico colombiano (2007), y poemas y cuentos suyos han aparecido en varias antologías. Es psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia y magíster en literatura de la Universidad Javeriana. En la actualidad es profesor del Departamento de Gramática de la Universidad Sergio Arboleda y en esa misma universidad es investigador del Grupo de Estudios Literarios y Culturales de la Escuela de Filosofía y Humanidades.

     Siguiendo con nuestras entrevistas a evaluadores, esto fue lo que Ricardo Burgos nos contó sobre su experiencia. Vale la pena leerlo con lupa. Chicos y profes: los dejo con Burgos:

     Escritores para televisión

Noticias del Concurso

Boletín de prensa, Ministerio de Educación Nacional

En proceso tercera fase de evaluación

Martes, 13 de Octubre de 2009

     Con la selección de 956 semifinalistas, el Tercer Concurso Nacional de Cuento en homenaje a Germán Espinosa entró en su etapa decisiva. 

     Luego de un filtro realizado por estudiantes de pregrado y postgrado de literatura y áreas afines convocados por la Asociación Nacional de Universidades -ASCUN-, se definió que 232 escritos pasan a la tercera fase en la primera categoría (estudiantes hasta de 7º grado), 442 en la segunda categoría (de 8º a grado 11), 148 en la tercera (estudiantes de educación superior en programas de pregrado) y 134 en la cuarta (docentes).

     Los cuentos semifinalistas fueron seleccionados teniendo en cuenta criterios como legibilidad, autoría, manejo del lenguaje, claridad en el desarrollo del texto y punto de vista narrativo.

JURADOS TERCERA ETAPA

     En la tercera etapa de evaluación del Concurso se analizarán y evaluarán aspectos formales del proceso de escritura como la estructura del texto, el desarrollo y tratamiento del tema, uso del lenguaje, construcción y desarrollo de los personajes en la historia. Cada jurado evaluará en promedio 191 escritos con el fin de seleccionar a los 90 finalistas.

Más importante que ganar

     Queridos participantes: me alegra mucho que sigan tan pendientes del Concurso y que visiten este blog. Leyendo sus comentarios me pregunto qué tanto están disfrutando los contenidos, pues pareciera que a muchos lo único que les interesa es saber si su cuento está seleccionado. Y eso está bien, claro, pero eso no es todo: el Concurso no es sólo ganar, la idea es que descubramos en el género la posibilidad de expresarnos y de explorar el universo literario que es maravilloso.

     Ya sabemos que los organizadores no nos van a anticipar nombres y resultados. Si ustedes se fijan en otros concursos literarios, siempre dejan la noticia para el final. Esas son políticas de los organizadores. Mientras tanto, ¿cómo manejar la ansiedad?

     Yo les recomiendo que saquen sus raticos y lean, por ejemplo, las palabras de los evaluadores. Ahí hay muchas pistas de lo que buscan los lectores de nuestros cuentos, hay consejos, reflexiones, inquietudes sobre la lectura y sobre el mundo de la escritura creativa.

     Y algo más, lectores: ¡no se desanimen, por favor! Está bien que uno se presenta a un concurso literario con el sueño de ganar, pero piensen que es más valioso el hecho de verse a ustedes mismos escribiendo, imaginando una historia, haciendo el ejercicio de componerla, leyendo el resultado. Si su cuento no está entre los finalistas, ¡tranquilos! No es preciso ganar un concurso para ser un escritor: es preciso ser un buen lector, y eso es más importante.

Koleia    

Palabras de los evaluadores

     Es muy agradable oír a Blanca Yaneth González Pinzón hablando de escritura y lectura en las aulas, de cómo y sobre qué escriben los niños, jóvenes y docentes colombianos, de lo que funciona y de lo que no funciona en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua española y la literatura en Colombia. Es una experta en el tema, y es delicioso oír a los que saben.

     Blanca es la directora del Departamento de Gramática de la Universidad Sergio Arboleda de Bogotá. Ella, junto con las profesoras Ligia Ochoa de la Universidad Nacional y Nancy Agray de la Universidad Javeriana, hace parte del Comité técnico de evaluadores que desde ASCUN apoya el Concurso Nacional de Cuento RCN-Ministerio de Educación. Su tarea consiste en coordinar a los más de 500 evaluadores de 30 universidades del país que deben leer los cuentos en las tres primeras instancias.

     Además de coordinar, Blanca González ha sido evaluadora en las tres versiones del Concurso. Y como sabemos que los estudiantes y docentes participantes quieren saber cómo va la evaluación y qué ha pasado con sus cuentos, aquí les compartimos la primera de una serie de entrevistas con quienes han tenido entre manos la evaluación de las obras. Aquí están sus principales hallazgos.

Noticias del concurso

Boletín de Prensa - Ministerio de Educación Nacional

     5.177 cuentos fueron seleccionados para continuar en la segunda fase del proceso de evaluación del Tercer Concurso Nacional de Cuento. En esta etapa los jurados tendrán en cuenta criterios como legibilidad, autoría, manejo del lenguaje, claridad en el desarrollo del texto y el punto de vista narrativo.
    
     De estos cuentos seleccionados, un total de 1.357 escritos pertenecen a estudiantes hasta de 7º grado (primera categoría); 2.359 a estudiantes de 8º a 11 grado (segunda categoría); 766 a estudiantes de pregrado de cualquier carrera universitaria (tercera categoría); y 695 a docentes de todo el país.

     Escritores y profesionales de literatura son los encargados de seleccionar los textos participantes que pasarán a la tercera etapa de evaluación donde reconocidos literatos de Colombia evaluarán los escritos y seleccionarán a los finalistas del certamen.

     Los 5.177 cuentos fueron seleccionados de los 36.100 cuentos registrados en la tercer versión del concurso, organizado por el Ministerio de Educación Nacional y RCN en homenaje al escritor cartagenero Germán Espinosa.

     Este año serán premiados 35 cuentos, diez por cada categoría de estudiantes y cinco en la categoría de docentes. Sus autores podrán publicar su obra en el libro ‘COLOMBIA CUENTA’ , recibirán un computador portátil de última generación y serán invitados de honor en el Hay Festival 2010 en Cartagena.

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